Integración Pedagógica de la RA
Situación de Aprendizaje 4 - SA4
Integración Pedagógica de la RA en el aula
Objetivo de Aprendizaje
Valorar la pertinencia de la integración de la RA en el currículo, al diseñar una planeación de clase estructurada que soluciona una problemática de aprendizaje especifica detectada, la cual va acorde a los estándares de competencias del área, mediante la integración estratégica de aplicaciones de RA debidamente seleccionadas.
Recursos de Aprendizaje
En esta situación de aprendizaje los docentes ponen en marcha lo aprendido en las sesiones anteriores, por tanto realizan la planeación de una clase estructurada, como solución a una problemática presentada en el aula integrando alguna o algunas de las aplicaciones de Realidad Aumentada vistas.
Se suministra a los docentes el Formato de Clase Estructurada para realizar la planeación respectiva de su clase.
Evidencias de Aprendizaje
Los docentes participantes reciben las instrucciones necesarias por parte de los docentes investigadores para poder integrar la RA en el currículo.
Luego, en sala de Informática los docentes seleccionan una problemática que se haya detectado en su aula de clase y seleccionan las aplicaciones de RA más idóneas que le ayuden a solucionar dicha situación.
Se les entrega a los docentes un Formato de Clase Estructurada para llevar a cabo en ella la planeación de su clase con RA.
Los docentes, algunos trabajando de manera individual, otros en pequeños grupos, realizan la planeación de una clase estructurada, siguiendo el modelo que les fue dado. Aquí se presentan unos ejemplos hechos para las asignaturas de Matemáticas, Lengua Castellana y Ciencias Naturales.
