Explorando la RA
Situación de Aprendizaje 2 - SA2
Primer Acercamiento a la RA
Objetivo de Aprendizaje:
Clasificar los tipos de Realidad Aumentada según sus características tecnológicas y el aporte didáctico que puedan ofrecer para establecer los fundamentos en el diseño de actividades educativas empleando las aplicaciones Quiver, Arloopa y Libros Mágicos.
Recursos de Aprendizaje
Se exhibe el uso de algunas aplicaciones de RA como Quiver, Arloopa y Libros Mágicos, dejando claro las diferencias entre lo que es hacer RA basada en marcadores y RA de posición.
Se entrega a los docentes un cuadro comparativo digital entre las tres aplicaciones de RA vistas, presentando una descripción pedagógica de la App y señalando sus ventajas, desventajas u beneficios que ofrece dentro del proceso de aprendizaje.
Evidencias de Aprendizaje
Los docentes participantes reciben explicación de cómo descargar la aplicación Arloopa a sus dispositivos móviles. Navegan en ella y seleccionan de sus múltiples opciones aquellas con las que se identifican más, exploran e interactúan con la aplicación.
En una segunda sesión se guió a los docentes a ingresar a la siguiente aplicación en línea: aumentados.com/billetes. Esta aplicación utiliza la RA para rendir homenaje a los personajes que aparecen en los billetes de $5000, $10000 y $50000. Se apunta con la cámara directamente al personaje en el billete y se puede visualizar un video narrando parte de la historia de dicho personaje.
